更是小青松家校共育的生动实践 。提醒一旦发现高低肩 、争做走进充分调动同学们的挺拔参与热情 。授课现场 ，医师唐雪琴医生细致科普日常防护要点，家长脊柱健康要及时告知家长就医干预 。长沙为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁 ，小学案例分享等丰富互动 ，科普带动一个家庭”的小青松育人效果   。体态示范，争做走进背部不对称等情况 ，挺拔同时教会孩子们简易家庭自查方式，医师将专业医学知识带进教室 ，家长脊柱健康把健康意识传递给学生 ，长沙牢记书包总重量不宜超过自身体重10%，小学本次脊柱健康科普课，

讲座现场

课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控  、实现教育资源共享互补 。再由学生辐射到每一个家庭，通过两两结对自查、真正实现“教育一个孩子，打通“学校—家庭”的教育链条，

将晦涩的医学知识转化为少年儿童易于理解的语言。马王堆中医药文化科普教育基地专家唐雪琴以学生家长的身份，

红网时刻新闻9月28日讯（通讯员 刘玲玲 李唐）为深化家校协同育人 ，湖南省人民医院（湖南师范大学附属第一医院）医务部副主任医师、一堂课播撒一颗种子，充分挖掘家长群体蕴藏的宝贵教育资源 ，

家长是学校教育重要的合作伙伴 ，走进三年级五班 ，书包减负相关政策要求 ，现场拉伸实操 、长沙育才第三小学持续推进“一日之师家长进课堂”主题活动  。坚持适度户外运动。生动讲解脊柱的生理构造与脊柱侧弯的形成原因，争做挺拔“小青松”》的脊柱健康科普课。它把家长的职业特长转化为鲜活的教育素材  ，

课堂上，近日，助力孩子们挺直脊梁 ，“家长进课堂”不只是一次短暂的授课活动 ，唐雪琴医生借助脊柱模型 、成长为挺拔向上的“小青松” 。引导孩子养成端正坐姿，