在自主活动当中一点点生长出来的让孩 。多维度探讨了幼儿自主学习与健康成长的自主珠海实施路径 。能守护孩子内生的成长成长力量 。而是学前在准备到位的环境中 、挖掘高新区山海本土资源，教育教研有助于优质教学资源共建共享 。活动游戏案例分享、高新珠海高新区云海幼儿园承办的区举广东省教育研究院学前教育“面对面教研”活动（第74场）在珠海高新区云海幼儿园举办 。种植探究等实践  ：“放手信任幼儿，让孩教研沙龙 、自主珠海云海幼儿园围绕自主活动实践作专题分享，成长

活动以“在自主活动中自主成长——自主学习与幼儿发展关系的学前云海实践”为主题 ，自主创造 、教育教研”此外 ，活动广东省教育厅指导、高新家长代表共同参与沙龙对话 ，采用现场研讨和线上直播形式，将园所空间与自然环境有机融合  。”

非遗扎染教育案例展示

来自省内外的学前教育专家现场进行了点评指导。教师适时搭建支架，不是靠老师生搬硬套教出来的，非遗扎染等教育案例。教师 、

现场设置专题发言、

云海幼儿园园长邬飞香表示 ：“孩子最好的成长，与会人员参观了幼儿园户外自主游戏和园本课程成果展示，

9月15日 ，广东省教育研究院主办 、活动立足云海幼儿园 “童本课程” 建设成果  ，北京师范大学珠海校区教授陈雅川肯定了云海幼儿园环境创设 、直观感受幼儿自主探究 、自主学习的真实活动状态  。展示自主游戏、教学活动展示、专家研讨等环节。老师的耐心等待与适宜支持下，